小說–治癒系文豪？不，是致鬱啊！–治愈系文豪？不，是致郁啊！

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不利，江海實際是個過者。
往常是，現行也是。
當穿過到其一世界之初，不真切緣何，江海便感覺諧調的記性那個分明。
他美絕不難找的溫故知新起宿世歡欣的話音，小說。
當然，僅平抑單篇，長篇的不妙。
也正根據此，在普高之時，江海騰騰憑藉諧調的記憶力，創（文）作（抄）出前世那偏失偏號稱經典的大手筆。
但不解何以，自打他在測試試場寫出了《赤兔之死》，也是在發展大學的學堂今後。
他的記憶力，便上馬突然攪亂。
那幅底冊在心血裡真切的口吻，終局漸行漸遠。
就例如《杯中窺人》，一結束江海還能明晰牢記這語氣的肇始：
【隋朝《金剛經》有‘人之初，性本善’，說人剛降生比喻這團乾布，良嚴格地收；點社會這水，縱是江水，也會陰錯陽差如畏羞槐葉，原有的謹言慎行也會漸漸被蜷縮開，緩緩被浸溼透……】
然而到下，江海意識，自各兒不僅愛莫能助牢記篇華夏文。
竟連開端都緩緩地含糊，截至靈機裡完全奪相干於《杯中窺人》的記。
也幸虧衝斯原因——
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江海的原逐級獲得，從萬人欣羨的天之驕子，沉溺爲現時抱頭鼠竄的‘攪屎棍’。
設若說，狀態從來這麼繼承下去，那江海或還如媒體報道的習以爲常——
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‘現時代仲永。’
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‘捷才已滑落……’
可！
今時差異過去！
當瞧和氣致鬱點數終於集齊，當覷自身網啓的霎時。
江海只想擡原初來舉目吼怒一句——
“三十年河東，三秩河西！”
“而今鮑魚終輾轉反側！”
當燮長入大學，記憶力逐步盲用的時候，江海突然發覺——
友愛不辯明從啥子時光終場，竟允許莫明其妙的去搜聚有的像相同於【致鬱數說】的混蛋。
這東西就類比於……
當胖子失學的光陰，我將來在他的創傷處撒一把鹽，讓他更悽惻。
以後致鬱點數就會蹭蹭蹭的往上漲。
當良師對小我充分憧憬的時分，我做成一對花裡鬍梢的掌握，就譬如掛科逃課爆粗口，讓先生對我頹廢
其一歲月致鬱歷數也會限度連發的往上加。
爲了搶湊齊這【一萬數值的致鬱毛舉細故】，在入學的這一年時空裡——
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江海劇說是無所不用其極！
毒舌，逃課，吸，掛科……
也幸好根據這不可勝數的疏失操作。
江海從各人欣羨的先天少年，成爲了今日被特教教員一談到來就哀轉嘆息的‘當代仲永’……
顧不得怎樣其它的用具。
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當編制激活後，江海急若流星點開編制菜板。
在江海的眼珠子處，選配出了幾行載科技質感的臆造投影：